Le journal La Presse révélait, à la fin février, que les insultes et les gestes violents dans les écoles du Québec sont de plus en plus fréquents.

Sans toutefois pouvoir rapporter un phénomène comparable, le directeur de l’éducation au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE), Marc Bertrand, laisse entendre que son conseil scolaire observe une hausse des signalements liés à des situations de conflits interpersonnels ou de harcèlement.

Selon lui, cette augmentation est néanmoins principalement attribuable à « une sensibilisation accrue des élèves et du personnel, qui reconnaissent davantage les comportements inacceptables et les dénoncent plus rapidement ».

« Cette réalité s’inscrit également dans un contexte de croissance soutenue de l’effectif scolaire dans le secteur d’Orléans, ce qui signifie qu’un plus grand nombre d’élèves fréquentent nos écoles », explique le pédagogue.

M. Bertrand assure que « chaque situation rapportée est prise au sérieux et traitée avec rigueur, conformément à la Loi sur l’éducation de l’Ontario et aux directives administratives du Conseil ».

Il ajoute que « lorsqu’un incident est signalé, la direction de l’école procède à une enquête afin de bien comprendre les faits et d’intervenir de manière appropriée ».

« Selon la nature de la situation, l’école peut également collaborer avec ses partenaires, y compris les services policiers, lorsque cela s’avère nécessaire. »

Pour éviter que de telles situations ne se produisent, le CECCE mise sur la prévention dans ses écoles et chacun de ses établissements scolaires dispose d’un formulaire de dénonciation accessible en ligne.

Mère de deux adolescents de 15 et17 ans, Geneviève Losier, rapporte ne pas avoir eu vent de situations préoccupantes dans l’école que fréquentent ses enfants.

« Mes enfants n’ont jamais été témoins ni de violence ni de harcèlement », affirme l’Orléanaise. « J’imagine qu’il y a des exceptions, mais à ma connaissance à leur école, ça se passe plutôt bien. »

Geneviève Losier confie que « le “pire” dont je me souviens ce sont les enfants qui se plaignent que certains enseignants ne les laissent pas aller aux toilettes pendant leur cours, ce que la direction corrige toujours rapidement – les élèves ont le droit d’y aller ».

Mme Losier est au courant que l’école de ses enfants se sert d’un « système de dénonciation anonyme », elle ne sait toutefois pas à quel point il est utilisé parmi les élèves et leur famille.

« Le personnel de l’école fait aussi des rappels aux élèves au sujet des règlements de base aux élèves, mais au besoin, l’école pourrait en faire plus, et impliquer les parents », croit-elle.

Pour sa part, le Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO) assure lui aussi avoir « des mécanismes et des procédures en place afin que nos élèves et notre personnel puissent signaler toute situation préoccupante, et pour intervenir de façon rapide, appropriée et respectueuse ».

L’équipe média du conseil scolaire déclare que le CEPEO privilégie « une approche éducative et préventive qui favorise le respect, l’inclusion et le développement de relations positives ».