Orléans s’apprête à accueillir deux nouvelles écoles publiques francophones :
une école élémentaire qui ouvrira ses portes dès septembre prochain et une école secondaire prévue pour 2027.

Si l’arrivée de la primaire réjouit les familles, la future école secondaire suscite également un vif enthousiasme au sein de la communauté orléanaise : « Il y aura 713 places élèves pour notre école secondaire », précise le directeur de l’éducation au sein du Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO), Christian-Charle Bouchard.

L’établissement accueillera des élèves de la 7e à la 12e année, tandis que l’école élémentaire regroupera les niveaux de la maternelle à la 6e année, en plus d’un centre éducatif pour la petite enfance.

Un projet de longue haleine

La concrétisation du projet s’inscrit dans un processus qui remonte à quelques années. « La première étape, c’est vraiment de justifier le besoin », explique M. Bouchard. Des plans d’affaires rigoureux sont alors soumis au ministère de l’Éducation, qui analyse ensuite les demandes avant d’accorder le financement.

Dans le cas qui nous préoccupe, le financement de l’école secondaire, selon
M. Bouchard, dépasse quelque peu les 33,3 M$. Le financement a été obtenu un an après celui pour l’école primaire, qui était, lui, de quelque 10,7 M$.

La nouvelle école secondaire sera construite dans le secteur de Mer Bleue, un quartier en plein essor. « C’est vraiment de toute beauté, c’est un beau quartier qui est en pleine croissance », souligne le directeur de l’éducation.

Cette implantation répond à une demande bien réelle des familles. « Les parents l’attendaient depuis un petit bout », affirme-t-il. La proximité du bâtiment scolaire permettra de réduire les déplacements et de renforcer le sentiment d’appartenance à une communauté scolaire locale.

Une vocation et un nom à définir avec la communauté

La future école secondaire pourrait également se distinguer par une vocation particulière. « On est en train de regarder les besoins de la communauté; on va la consulter pour avoir sa rétroaction », explique M. Bouchard.

Les pistes envisagées incluent « le sport, les arts, la technologie ».

Des consultations publiques ont déjà eu lieu concernant le nom des écoles, et d’autres suivront pour définir leur vision et leur orientation. « On a eu un taux de réponse énorme », note-t-il, preuve d’un engagement marqué de la population en matière d’éducation francophone. « C’est vraiment fantastique d’avoir une nouvelle école de langue française à Orléans », d’ajouter Christian-Charle Bouchard.

L’enthousiasme de celui-ci est également partagé par Paul Baril, président du conseil d’administration de Parents partenaires en éducation (PPE). L’organisme situé sur la rue Donald à Ottawa accueille, selon M. Baril « très favorablement l’ouverture de la nouvelle école élémentaire à Orléans ainsi que la future école secondaire, qui suivra l’année suivante. » S’il est vrai, selon lui, que le délai a pu paraître long pour certains parents orléanais, M. Baril en est toutefois convaincu : « Une planification attentive et participative vaut mieux qu’une mise en œuvre précipitée. »

Avec cette troisième école secondaire francophone dans le secteur d’Orléans, le CEPEO consolide ainsi son offre éducative et répond à une croissance démographique soutenue.